Chinese:Communicating in the Culture是由美国俄亥俄州立大学东亚语言学系出版发行的一本针对美国汉语初学者的口语教材。它以新兴的体演文化教学法为编写理论支撑,一切以学生为中心,在课本体例、课文、词汇及练习的编排上都有自己的独到之处。本文就从这些方面着手,对Chinese:Communicating in the Culture进行分析研究,指出其优点与不足之处,并针对不足给出建议。论文分为六部分。第一部分为绪论,点明本文的研究背景和意义,概括了对外汉语教材的研究现状,并在前人研究的基础上,从相关概念、理论特色与教学模式三个方面对“体演文化”教学法做了简要介绍。第二、三、四、五部分分别就教材的基本内容、编写体例、课文、生词及练习几个方面进行较为细致地分析研究,指出其各自优势与不足,并提出相应的编写建议。最后一部分为结语,总结Chinese:Communicating in the Culture在编排设计方面的创新之处,同时也对本文的不足之处做出说明。