生态农业发端于20世纪60年代,它与生态学和经济学理论相交错,结合现代科学技术成果尤其是农业科技成果、现代管理技术、传统农业经验而兴起的,能实现较大经济效益、生态效益和社会效益的现代农业。在生态农业发展的背后,隐藏的农民问题却日益凸显,针对我国生态农业的具体情况和农民的素质现状进行深入的分析和研究,可以察觉到,培育新型农民的任务迫在眉睫,新型农民的培育对我国生态农业的长足发展有着巨大的现实意义。文章以新型农民为研究对象,以生态农业发展为视角,以农业经济管理学、教育学以及社会学的基本理论为指导,运用文献检索以及描述性研究方法,分析出我国生态农业发展人才需求层次,根据对农村人口结构现状以及农村人口受教育情况,基本确定我国新型农民培育的对象为青年劳动力、返乡农民工以及农业后继者这三类群体。在对国内外现有农民培育模式的现状进行分析比较研究中,总结出我国新型农民培育尚有很多不足之处,农民素质方面的缺陷依然存在,主要表现为农民在科学文化知识的匮乏、科学伦理观的缺失、以及市场经营素质方面的欠缺等,尚不能满足生态农业发展所需的人才要求,因此培育契合于生态农业发展的需要,培育一批科技素质高的新型农民非常有必要。我国现有培育模式的雏形虽然为我国新型农民培育工作取得了一定成效,但通过与国外培育模式比较分析,以及科技人才短缺的现状,我国培育模式仍存在着发展难题,资金投入不足、教育机制的漏洞以及政策保障机制的松懈等因素,造成我国农村基础教育薄弱、农民现有素质能力难以接受和运用科学技术等现状,文章在最后章节根据以上存在的问题,通过归纳与总结,提出新型农民培育应从培育对象、培育手段、培育制度以及政策保障等方面着手,提出了完善生态农业背景下我国新型农民培育对策与建议。文章运用以点带面的因果分析思路,着重探讨了农民科技素质方面的现状,在宏观背景中总结培育的主要障碍因素,对生态农业背景下新型农民培育研究具有一定研究意义。