【摘 要】
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随着我国的教育事业的发展,计算机辅助教学日渐展示其活力和强有力的支持,20世纪90年代中后期以来,我国的地理信息系统也有了较为广泛的应用,许多高等院校的地理、测绘、计算机等
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随着我国的教育事业的发展,计算机辅助教学日渐展示其活力和强有力的支持,20世纪90年代中后期以来,我国的地理信息系统也有了较为广泛的应用,许多高等院校的地理、测绘、计算机等相关学科纷纷设立GIS专业。随着GIS的发展和中学地理教育的发展,本人尝试着做一个基于积件和GIS的地理教学软件TeachGIS,本软件的设计和制作主要针对现行教学所需的相关功能。
本文一共分为了六章,第一章介绍了地理学科的特点和计算机辅助地理教学,也阐明了本软件的主要适用的学科范围;第二章是GIS及中学地理教学引入GIS的意义,主要从地理学和中学地理教学方面作相关阐述:第三章是地理教学软件的需求分析,主要是制作量表然后对第一线的教师和学生的调查来了解相关需求信息;第四章是教学软件的设计方案,在这章节中主要对整个教学软件的总体设计思想作了较为详细的阐述:第五章内容是教学软件的实现,在本章中阐述了教学软件的实现所需要的关键的技术。最后一章是教学软件的应用,在这章中用高中教学中的一节课为例说明该软件的基本使用方法,并提出了下一步的工作要求。
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