河北省不同地区杠柳遗传多样性的ISSR分析

来源 :河北农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjg760623
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杠柳(Periploca sepium Bge)为萝藦科杠柳属植物,耐性好,具有广泛的适应性。是优良的固沙、水土保持、边坡绿化和煤矸石山生态恢复树种,也是我国传统中药材。随着杠柳药理作用以及生态效益的不断开发,市场需求增加,使得杠柳出现过度采挖,但其种苗繁育迟缓,货源少,进一步开展资源保护利用及人工培植工作困难重重。我国杠柳分布广泛,但是对杠柳分子水平研究非常缺乏,多集中于生理药理研究。本研究以河北省不同地理位置生长的杠柳为研究材料,利用ISSR分子标记方法对其遗传多样性进行研究,主要研究结果如下:  1.本试验分别采用改良CTAB法、SDS法、试剂盒提取杠柳叶片DNA,通过浓度以及纯度检测,结合电泳图谱,确定了适用于杠柳ISSR分析的基因组DNA提取方法为改良CTAB法。  2.从100条由哥伦比亚大学公布的ISSR通用引物中筛选出43条有扩增产物的引物,对随机选取的杠柳样本进行检验,进一步筛选条多态性高、稳定性好的引物,通过检测,34条引物具有多态性,其中多态性高效率引物8条。利用8条高效ISSR引物对11个不同地区的杠柳样本进行PCR检测,共检测到位点79个,其中多态性位点63个,占79.7%。  3.通过对引物浓度、模板DNA浓度、退火温度、循环次数等因素的研究,建立了适合杠柳基因组的ISSR反应体系:总反应体积25μL,其中Taq MasterMix,12.5μL,模板DNA1μL,正向引物和反向引物各1μL,ddH2O9.5μL。  4.利用NTSYS-pe2.10e软件计算供试材料间的遗传相似系数,得相似性矩阵。遗传相似系数(GS)可以揭示不同地区种质间彼此遗传关系远近,GS值越大说明材料间亲缘关系越近;GS值越小表明亲缘关系越远。11个不同地区供试样品遗传相似系数变化范围在0.3545~0.8545,其中供试样品6与9亲缘关系最近,遗传相似性系数高达0.8545,供试样品6与10亲缘关系最远,遗传相似性系数仅为0.3545。结果表明,不同地区杠柳种质资源遗传差异比较显著。  5.利用NTSYS-pc2.10e软件对11份供试样品进行UPGMA聚类分析,通过Treeplot模块生成聚类分析树状图。11个不同地区种质材料在相似系数为0.60水平上分为三大类,第Ⅰ类为来自石家庄赞皇、邢台内丘、沙河、邯郸涉县和武安的样品。第Ⅱ类共包括5份种质,分别来自于保定易县、满城、阜平、涞水、涞源。来自张家口的样品作为单独一支为第Ⅲ类。由此可见,杠柳种质亲缘关系与地理分布呈一定相关性,其生长区域越近其亲缘关系越近,充分体现了地域分布和环境对杠柳的影响。
其他文献
【摘要】古今中外的教育家历来都十分重视教学中情感的心理作用。作为一门人文应用学科——语文学科,应是语言工具训练和人文教育的综合。而无论从工具性还是从人文性角度考虑,语文教学中都离不开情感教育。语文学科的性质决定了语文教学必须重视情感因素。  【关键词】语文教学中学生情感 激发  情感是语文教学的艺术之魂,它贯穿于教学的全过程,直接影响着教学的质量和效率。没有情感的融入,课堂教学将变得机械、沉闷和程
文章介绍了一种利用电话网络将传感器和计算机联系在一起的传感器计算机控制系统。由于利用已有的电话线路进行信号传输,该系统可实现远距离控制,而造价却较低,更兼有计算机的参
四、诊断工程新进展与新理论 1998年12月7~12日在澳大利亚Tasmania省的Launceston市召开了ISO/TC108/SC5(国际标准化组织中的机器监测与诊断分委员会的简称)技术委员会工作会议
医院建筑的节能设计依赖于自动化控制系统,对医院的中央空调、照明系统等的能耗进行节能技术的处理,进而实现医院建筑的节能模式。本文通过对楼宇自动化控制系统进行系统分析
【摘要】在语文教学中,培养学生的创新思维和创新能力是关键。首先要建立和谐的师生关系。其次要用一些科学的方法。主要方法有:(1)激发学习兴趣。(2)注重问题教学。(3)重视讨论式教学。  【关键词】培养创新思维和创新能力  素质教育的关键是创新教育,而课堂教学则是实施创新教育的主渠道。在近几年的语文教学实践中,在培养学生的创新思维和创新能力方面,我主要从一下两大方面去做,取得了可喜的成效。  第一,
实验室里常用水银气压计测定气压值是根据大气压强与水银柱产生的压强相等的原理制成的,我们根据一定质量的气体体积与压强的关系制作了一个简易的气压计。1制作材料墨水瓶或
【摘要】语文教学一个重要的任务就是通过教学提高学生的学习兴趣,让学生“乐学”,而“乐学”的关键在教师的“善教”。本文从四个方面论述了语文教师“善教”的条件。  【关键词】善教乐学学生主体地位创设情境教书育人  语文教学中,常会出现这样的情况:课堂上,老师可谓兢兢业业,尽职尽责。可台下学生有的看课外书,有的开小会,有的睡大觉,甚至有的逃课。当老师发现这一情况时,为了整顿课堂纪律,往往会采取“强制”的
棉革菌Tomentella是北温带、温带和热带地区森林生态系统中,特别是针叶林和阔叶落叶林中,很常见且占主导地位的菌根真菌类群,在维持森林生态系统植被群落稳定性方面发挥着重
【摘要】语文课堂是语言的艺术,导语作为课堂的开始,起到了吸引学生注意力、激发学生兴趣和揭示文章主旨的作用。随着素质教育的开展和教学资源的丰富,语文课程对导语设计提出了更高的要求,促使教师重视这一领域的思考实践,真正发挥语文导语的重要作用。笔者从自身教学实践出发,探讨了导语的作用,导语设计的原则,以及导语设计的策略。  【关键词】语文课堂导语设计原则和策略  知名教育家于漪先生说过,“课的开始,其导
天全凤仙(Impatiens tienchuanensis)为凤仙花科(Balsaminaceae)凤仙花属(Impatiens L)的一年生草本,通常生于产于四川西部(天全、汉源)生于山坡阴湿处或路边,海拔1100—1200