优秀运动员就业问题一直是困扰体育界的一个重大而又棘手的问题,在不断探索运动员的安置途径里,货币安置逐渐成为运动员安置的主要手段,为进一步完善货币安置政策,国家体育总局出台文件规定了运动员职业过渡期制度,旨在通过运动员职业过渡期的期间内,对运动员进行职业培训,提高运动员二次就业成功率。　　国外运动员职业培训开展较早,取得了一定的成效,其中美国、日本、加拿大、澳大利亚四国的职业培训模式,相对比较成熟,运动员对职业培训的效果也很满意。我国运动员职业培训在借鉴国外的基础上,针对本国的实际情况,各省均开设了不同形式的运动员职业培训,从培训的效果来看,培训过程中存在着很多问题,我们在总结传统培训合理做法的基础上,提出了我国优秀运动员职业转换的原则、内容与方法的研究。在这篇文章中,我们主要考虑以下几个方面:　　①运动员在职业培训中存在的优劣势;②针对运动员的多种技术岗位,在教育培训的模式上,我们应该遵循什么样的原则和规律;③影响运动员参与职业培训因素有哪些;④如何具体的设计运动员职业培训的基本内容;⑤推动运动员职业培训发展政策和措施是什么。以上这些问题将形成本课题研究的完整体系。前三个问题意在为本课题获得科学合理的理论提供可比较的范式、要把握的方向以及必须考虑的影响因素,是本课题的重要组成部分,职业培训的原则、内容与方法是本课题研究的重点问题。