国内关于马尔库塞研究的文章和专著可谓不计其数,但是从审美教育这个角度切入研究的却少之又少。本文之所以选取这样一个题目,一是马尔库塞本人的思想中确有西方一直以来的通过感性的解放达到人之解放的传统,但是缺少一个详细的提炼和概括；二是马尔库塞本人在多篇文章中都提到了对教育的关注,并将社会变革的希望寄托于教育。所以,本文就此立论,对马尔库塞的美育思想进行了一番梳理和归纳。文中对马尔库塞的美育思想研究分别从两个方面论述,一是谈人的解放的实现,二是谈人的解放的途径。前者是西方哲学长久以来就关注的问题,马尔库塞在资本主义高度发展的时期让人们辨清真假并寻求人的真正自由的思想影响了一代人。而在人的解放途径上,他走向与马克思不同的道路,高举人的感性发展大旗,将这种新感性的重塑寄托于审美-艺术,并且通过对审美形式的深刻分析,指出其中所蕴含的人类解放的希望。