近年来,中国的综合实力显著提高,越来越多的人开始关注中国,中国在世界上逐渐占有了越来越重要的位置。为了让全球更多的人更好地认知中国,了解中国,必须在全球范围内推广我国的文化。在这种需求驱使下,孔子学院作为中国政府大力支持的汉语言文化对外推广机构,正式步入世界舞台。但是,随着孔子学院在海外的快速发展,无论是从外界对孔子学院的接受度还是孔子学院本身对汉语言文化的推广成果来看,成效并不算理想。而且伴随着孔子学院在全球的发展,国外反华势力及舆论更是将矛头对准了孔子学院,指责其为中国文化入侵的工具。这其中固然有西方社会及舆论对中国文化的误解和敌意等外界因素,但是孔子学院自身发展模式上的缺陷也是造成这一现象的原因之一。本文在分析孔子学院现有运作模式的基础上,将其与歌德学院和塞万提斯学院等语言文化推广机构进行比较,吸收西方国家海外学院运作模式的经验,并对我国海外孔子学院运作模式提出了一些改革的建议。具体来说,本文分为六个部分：第一章介绍了本文的研究背景、研究思路、研究方法以及有关孔子学院运作模式的文献研究情况,从整体上对本文所要研究的内容进行介绍。第二章阐释了大国发展战略的含义、构成要素及特点,同时也对文化的类别及作用力进行了分析,指出文化输出是大国发展战略的重要组成部分。第三章叙述了我国设立孔子学院的时代背景、基本宗旨及发展历程,主要对孔子学院近十年的发展进行了研究。第四章分析了我国海外孔子学院现有的运作模式,首先介绍了孔子学院运作模式的基本概况和运作特点,在肯定现有运作模式所取得成绩的同时,也指出了孔子学院运作模式存在的问题,并针对这些问题进行了分析,探究出现这些问题的原因,为我国海外孔子学院今后改革运作模式提供了指导。第五章以歌德学院和塞万提斯学院为例介绍了西方国家海外学院运作模式的经验,并从案例中分析它们的运作模式带给我们的经验和启示。第六章对我国海外孔子学院运作模式的改革进行了思考,并提出了相应的建议。我国海外孔子学院应该肩负起文化传播的重任,构建文化交流平台,消除世界对中国的抵触和误解,分析受众,因材施教,改善传播手段,提高世界对中国文化的接受度。