装备产品快速开发机制的研究

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skoda0412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当代科学技术发展迅速,由信息技术推动的国际互联网引发了全球性的经济革命,新技术与新产品不断涌现,正在改变人们的生产和生活方式。新增的国际条约与政府法规以及强调生态与环保的工业标准,令市场的竞争更加白热化,使得产品更新换代加快,产品的复杂性增加,产品开发周期缩短。企业应对不稳定竞争环境的首要策略是快速响应市场,产品快速开发能力是21世纪基于时间的竞争环境中,最为关键的核心竞争能力之一,这种竞争能力的差异决定了企业的市场份额和利润。  产品快速开发能力不完全取决于管理层制定的企业战略与产品战略,或采用最佳组织管理方法以及先进开发技术和工具,也非聘用或培训人才就能得到理想或满意的绩效;还需要产品开发人员通过不同的整合机制,在开发使能、价值链整合与流程整合3个领域,累积产品开发技术与经验,形成企业的创新和合作文化,进而演化成产品快速开发能力,才能应对动态复杂的环境变化和挑战。  传统的产品开发遵循规范机制,以管理层设定的组织结构为核心,强调控制、职权、规则、程序及标准化,凭借组织结构和日常工作的规范化来减少对人员的依赖。这种机制降低了组织柔性和限制了创新活力。本文提出的整合机制是以产品开发人员为核心,针对产品开发过程中的不确定因素所衍生的情况变动与瓶颈,不断调整开发流程与计划、推动整合和合作、建立快速应变对策、整合开发流程,使得在较短的时间内,能够迅速将使能整合在一起,用于解决产品开发过程中出现的问题,并通过整合机制与规范机制的互动取得最佳绩效。  产品快速开发能力是指管理者和开发人员通过产品开发价值链活动中互相依赖和互相合作形成共识和流程,加以总结和整合产品开发惯例演化而成。本文在总结产品快速开发理论和组织惯例理论研究成果的基础上,在产品战略目标的总体的框架下,构建了规范机制和整合机制互动机理对产品快速开发绩效和企业绩效影响的模型。  本研究的数据源自国际制造业战略调查项目(International Manufacturing Strategy Survey,IMSS)数据库中的装备制造企业。本文采用统计分析方法的结构方程式AMOS,以整合机制为中介变量,探讨规范机制对产品快速开发绩效的影响,以及两者的匹配关系进行了实证分析。  本研究对中国机床制造业进行了案例调研,并将实证研究分析企业的产品战略和机制如何对应外部环境与企业情况进行演化。我国机床制造业是两极化结构,有由原来国有企业改制的超大规模企业,如沈阳机床集团和大连机床集团,从业人员上万;还有近10年内大量涌现的分布在江浙地区的民营企业,从业人员仅数十或数百人。在管理上,前国企的开发人员受到计划经济体制的影响,按照管理层预定的战略和规范职能进行产品开发;而民营企业则受创业者个人意愿的影响较大,开发人员以主观臆断管理层思维行事,导致缺乏有效的规范管理运作体系。因此,近代关于欧美企业产品开发管理的研究,例如最佳实践规范模型、注重个人即兴发挥非正式组织推动创意等,并不能对我国装备制造产业提供合适的产品开发管理模式或作为未来发展方向。本文的实证结果表明,在我国当前条件下,整合使能与整合合作是最为关键的两个措施,规范机制必须通过这两类机制才可以对加快产品开发速度及对企业绩效产生正面的作用。  本研究发现,中国机床制造业的开发人员具有高度的适应能力,然而管理者在制定结构规范机制方面却缺乏足够柔性。本研究设计了产品快速开发能力机制演化模型,并从企业组织管理和产品开发人员两个角度提出了中国装备制造企业构建产品快速开发能力的对策,为企业实际管理运作提供思路与途径。  
其他文献
2019年以来,受经济大环境影响,传统报警行业发展出现了一定程度的压力,同时由于新用户持续减少、同行低价竞争激烈等多因素都使得报警行业整体发展陷入尴尬境地,可以说传统报
期刊
学生差异的客观存在决定着分层教学的必要性和重要性.如何有效地开展分层教学,需要我们深入研究与实践,以此真正达成减负高效、有的放矢.
加德纳教授提出的“多元智能”理论告诉我们,人的智能不仅仅表现在某一方面,而是一种多元智能结构,有语言智能、动觉智能、数理智能等,数学教学应以多元智能培养为宗旨,让学
期刊
生活是最真实的学习舞台,不仅蕴含着丰富的学习资源和素材,而且地域广阔,数学学习的最终去向是为生活服务,改造生活.由此,为发展学生核心素养,真正落实素质教育,有必要践行“
在传统教学理念的影响下,高中数学课堂教学方法始终局限于机械、重复单一地向学生生硬讲解数学知识点的方法,它在禁锢学生学习思想、压抑学生学习个性的同时,也导致高中数学
高中数学的难度增大,对学生的思维能力提出了更高的要求,素质教育下的高中数学也注重发展和培养学生的数学思维.数学的魅力在于其拥有发散严谨的思维方式与方法,把握数学的精
凭借一档热门唱歌节目《我爱记歌词》,浙江卫视在短短一年内成为湖南卫视最有力的挑战者。这个成绩不能不让人刮目相看。然而,在热门节目极易火爆但也极为短命的今天,浙江卫
本文探讨向量的线性相关性在线性方程组求解中的应用的教学方式.针对向量线性相关性的抽象性、多变性,理解困难,计算和证明复杂,举例并归类说明在求解线性方程组如何正确使用
夏秋季节作为牛疾病的高发期应切实做好预防与治疗工作,以此保障牛群生长质量.在此之上,本文简要分析了夏秋季节牛的常见疾病,并通过定期消毒牛舍、注重饲养管理、精准选择药
提问,能激发学习兴趣,促进师生互动,开启学生思维,引发学生的体验感悟.本文主要从引起注意、回忆旧知、呈现信息、阐明关系、创设情境等角度阐述教师提问的有效策略.