近年来,随着全球化进程不断深化,我们与德国的交流日益密切,许许多多的中国人在德国生活、工作和学习,他们也为我们提供了了解德国的渠道。自媒体的发展改变了信息的传播途径,使我们获取信息的途径不再只是官方的电视、报纸或杂志,那些普普通通的人通过自媒体也能为我们提供更丰富、更贴近生活的信息,信息的传播主体过渡到了个人。在德国生活的中国人可以通过抖音等网络平台分享自己的日常生活与所见所闻,从多角度反映德国生活和德国文化,也影响着国内网民对德国的认知。本文的研究对象是这些在德华人自媒体发布的与德国相关的短视频,这些短视频向我们展示中德之间的文化差异与融合现象。研究这些短视频,一方面可以增进我们对德国文化的了解,另一方面也可以为提高国际中文教师的跨文化交际能力和对外汉语教学提供借鉴。论文第一章分析了在德华人原创短视频的研究背景与意义,并介绍了论题的研究现状、研究方法及创新性。第二章首先介绍了研究样本选择的具体方法,然后对视频博主的职业、留德原因、来源地和年龄分布进行介绍;随后分析了短视频内容的主题分布占比,并具体阐释每类话题下的内容;最后分析短视频的四种形式:Vlog叙事讲述、情景剧、访谈、真人口播出境。第三章分析短视频中反映出的文化差异与文化融合现象。中德之间的文化差异现象主要体现在物质、行为、制度、观念四个方面。形成差异的原因在于地理环境和社会背景的不同;中德之间文化融合现象主要体现在观念、饮食、语言、行为四个方面,文化融合的表层原因为中德之间密切的经济合作、跨国婚姻的增多等,深层原因则是对自由、平等、包容和理解等共同的价值观的认同。第四章通过在德华人原创短视频的内容分布情况和视频反映出来的文化差异与文化融合现象,分析对国际中文教育的启示。其中包括对提高国际中文教育师生跨文化交际能力的启示、对外汉语教学中i+1教学模式运用的启示、对情景教学法运用的启示和对教材编写的启示。