【摘 要】
:
该论文利用文献法和案例法等研究方法,从素质教育与高校德育的关系研究出发,分析在全面推进素质教育条件下加强和改进高校德育工作的理论与实践正确理解和把握高校德育与素质
论文部分内容阅读
该论文利用文献法和案例法等研究方法,从素质教育与高校德育的关系研究出发,分析在全面推进素质教育条件下加强和改进高校德育工作的理论与实践正确理解和把握高校德育与素质教育的内在联系,为新时期高等学校深化教育教学改革,培养高素质的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人提供有价值的研究成果.①高校德育是素质教育中最重要的组成部分.高校德育与素质教育在本南上具有一致性,高校德育与素质教育在内容上具有相互交融性.高校德育对推进素质教育具有积极的导向作用,而推进高等学校素质教育又赋予了高校德育新的内在要求,推进素质教育要求高校德育与其它诸育相互渗透、相互融合、协调发展.②高校德育在素质教育中具有独特的研究范围和工作重心.推进素质教育与实离高校德育过程中在时间、空间和经费投入等方面有一定的冲突性;高校德育不可替代素质教育,推进素质教育不能淡化高校德育.③高校德育与素质教育具有相互促进作用.二者相互作用,促进人才的全面发展.
其他文献
山东电建二公司成立于 1 952年 ,至今已有 48年的历史 ,48年来经过几代人的努力 ,为我国的电力建设事业做出了巨大的贡献。目前我国已进入社会主义市场经济时代 ,面对电建市
多元文化教育始为西方民族教育的理念,世界民族教育之价值取向.东西方教育虽在不同的文化背景下发生、发展,却在20世纪末在许多问题上交汇在一起,寻求一致的理论依据.多元文
澳门四百多年来在葡萄牙的管治下,澳葡政府未能在实际上完全达至有效地维护社会公共利益,市民对公务员的素质及服务水准颇有怨言,但澳葡政府一贯采取视而不见的态度,并没对公务员
本研究的目的是研究母亲抑郁通过养育行为对幼儿心理发展的影响。以母亲抑郁作为自变量,母亲教养方式为中介变量,探究两者对幼儿心理发展的影响。本研究对北京、青海、四川、安
该文通过回顾国内外大学发展的历史以及学术水平内涵的演变,认为对学术水平认识的局限性使得大学教师在教学方面的努力、贡献得不到应有的承认与评价,从而导致高校中普遍存在
工作记忆是当代认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统,用于有限容量的信息的暂时性存储和加工,在许多复杂的认知活动中起作用,如语言理解等。研究表明,工作记忆的主要
该文首先采和文献分析法对西方经济学中的消费需求理论进行了系统的分析研究.基于上述理论分析,该文提出了一个"心理预期——消费需求模型",以及一系列相关的具体理论假设,并
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家调查法、调查访问法、数理统计法等科研方法,从教师、学生两方面入手,调查江苏省20所普通高校实施《大众锻炼标准》的现状,从而了解学生学
BOT在我国电力行业是较新的融资方式 ,BOT项目规模大、结构复杂、参与方多、不确定因素多、风险大 ,主要有政治风险、法律风险、经济风险和完工风险。通过深圳沙角B电厂BOT项