物化视域下“工匠精神”培育研究

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马克思物化理论的内涵对西方马克思主义者的物化思想产生重大影响。当前物化环境视域下,物化现象产生原因与“工匠精神”培育困境成为社会发展的问题,研究物化理论发展,包括马克思韦伯合理性批判中蕴涵的物化理论,卢卡奇物化理论以及法兰克福学派的文化工业理论三个重要部分的主要内涵。将理论与实践结合,探究物化视域下培育“工匠精神”的途径。卢卡奇借鉴了马克思的主要观点,在《历史与阶级意识》一书中,对经济和文化方面的物化现象进行批判,指出人与人之间的关系获得物的性质,从而掩盖了人真正的本质。比较拜物教理论与物化、异化与物化,试图厘清物化理论的逻辑关系以奠定本文的理论基础。物化具有双重性,运用马克思主义辩证法探究物化的积极影响及消极影响。通过分析拜物教理论、异化与物化的对比以实现物化意识的扬弃。将物化理论结合当前物化现象,以物化双重视域探究当代中国“工匠精神”面临困境。剖析物化“双刃剑”作用,即物化带来经济的效益以及产生的人的精神层面匮乏,着重批判物化现象下人的主体性缺失问题。回溯我国“工匠精神”的起源,“工匠精神”对人的自由全面发展、社会文化的提升以及物质欲望的遏制起举足轻重作的用。当今中国正处于现代社会的宏伟建构中,社会问题突出表现为不断物化的现象和意识问题。物化现象的产生由于人的精神文化领域与经济发展不相协调,将以“工匠精神”的发展推动物化的扬弃进程,以“工匠精神”的优良价值观作为消除物化的重要途径。物化视域下,中国社会中“工匠精神”发展仍面临困境,结合中国自古以来的“工匠精神”发展状况与国外发达国家“工匠精神”发展特征,寻求先进经验,发现共同症结,以谋求改良之道。从现状分析中总结出人的主体性缺乏、意识形态薄弱、创造性缺失等问题,将马克思人本主义、马克思主义意识形态理论作为指导,以当今国内主流文化引导进行“工匠精神”的培育,以达到物化的扬弃。以马克思主义为理论指导研究物化现象、物化意识,分析当前中国社会面临的实际物化问题,以“工匠精神”的为直接研究对象,致力于运用马克思主义经典理论结合中国当前实际问题,探究符合中国国情的可行性道路培养“工匠精神”,以逐步解决物化问题。
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