上好大学值得吗?对于高等教育质量与工资收入关系的检验

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目前国内相关领域现有的研究大多集中在估计教育数量的收益率上,而教育的质量却鲜有人关注。基于2005年城镇人口抽样调查的数据,本文估计了接受更高教育质量的经济收益。本文通过查看劳动力所上大学是否为211大学来确定其是否接受了高质量的大学教育。在方法上,我们用边际处理效应的方法修正不可观测异质性给估计带来的选择偏差,用匹配法修正线性模型设定的不合理性。无论采用哪种方法,我们发现接受高质量教育对于个体日后工资的促进作用十分明显。另外我们发现,异质性在估算教育质量收益率时十分重要,不同人群接受高质量的收益不同,不考虑异质性的传统的OLS估计可能低估了教育质量的作用。
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