在一个由网络织构的信息化社会中,网络文化已悄然形成并潜移默化地发挥着重大作用。在一定程度上,网络文化正在改变着人们的生活方式和思维方式。而在网络文化中,存在着一种不可忽视的文化形式,即网络亚文化。作为一种与社会主流文化相对而在的文化形式,网络亚文化是一把双刃剑,既可以发挥教化人的积极作用,也可以发挥破坏人的消极作用。在这种背景下,高校思想政治教育工作者面对的一个重要问题便是,如何看待网络亚文化和大学生思想政治教育之间的内在关系。本文在文化、网络文化、亚文化、社会主流文化等语境中对网络亚文化的内涵和外延做了深入地探讨,得出了网络亚文化是介于亚文化和网络文化之间的混合文化样态,兼具亚文化和网络文化的一些基本特点。虽然网络亚文化具有“亚”性,但它并不一定就与主流文化处于对抗之中。历史地看,网络亚文化和主流文化之间存在着转化和互动。网络亚文化在一定条件会转化为主流文化的一部分,而主流文化也会借着网络亚文化来传播。基于这样一种认识,便能更好地理解网络亚文化对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响。大学生思想政治教育若要在新时代的背景下取得实效,便需要充分发挥网络亚文化的积极作用,回避或克服网络亚文化的消极影响。而要做到这一点,教育工作者必须在思想和行动两个方面做出回应。一方面,要在认识上对网络亚文化有高度自觉,有科学把握。只有真正理解和把握了网络亚文化的历史,人们才可能给以重视。另一方面,要在行动上采取多种方式实现网络亚文化和主流文化的有效融合、良性互动。也就是说,除了加强社会主义核心价值观对网络亚文化的引导、制约和规范作用外,还需要培育网络亚文化,并最终可以成为能被主流文化所利用的重要内容。无论如何,网络亚文化可以成为大学生思想政治教育改进的一个重要手段。