人类命运共同体理念提出近十年来不断引发海外英语学界的关注,海外英语学界对人类命运共同体理念的认知总体来说持较为肯定的态度。大多数学者能够对人类命运共同体理念做出客观且全面的判断,同时也存在主观片面的认知现象。整体来说,海外英语学界对人类命运共同体理念的研究呈现出逐年递增的趋势,研究较为丰富但也存在地域差异,相对于英美学界和英联邦学界,其他英语学界对此的研究量较少。其研究主要集中于对内涵、目标和动机、面临的挑战以及作用与前景上,研究呈现出“广泛性”“两面性”和“发展性”的特点。研究发现,海外英语学界在对人类命运共同体理念进行研究的过程中存在认知不全面、认知不深入和认知不平衡的问题。其认知不全面的问题主要表现为认知内容片面和认知角度偏颇;认知不深入主要体现为认知理念不溯源、认知理念不透彻;认知不平衡主要体现为认知重点失调和认知思维单一。分析海外英语学界对人类命运共同体理念认识存在偏差的原因,主要可以从立场、资料和方法三方面入手。立场原因表现在国家利益冲突和意识形态差异之上,国家利益冲突是根本原因,建立在国家利益冲突之上并受文化差异影响的意识形态是直接原因。资料原因主要指的是在资料搜集和资料选择上的困难与态度问题,主要体现为资料搜集不畅且混杂、资料选择陈旧且片面。方法原因主要指海外英语学界学者在进行科学研究的过程中存在定性与定量研究失衡和研究过程不科学的问题。针对以上问题和存在问题的原因,可以从以下三个方面促进海外英语学界正确认识人类命运共同体理念。第一,为人类命运共同体理念的国际传播提供硬软实力支撑。第二,为人类命运共同体理念的国际传播提供交流环境基础。第三,为人类命运共同体理念的国际传播提供学术及传播条件。总之,研究海外英语学界对人类命运共同体理念的认知能够补充相关研究,为我国外交实践的开展提供经验借鉴。