改革开放后,随着经济的发展,我省的竞技体育事业得以飞速发展。竞走运动作为我省的传统优势项目,近些年在国内外比赛中也取得了比较显著的成绩,涌现出了蒋秋艳、杨莎、王志平、杨明霞等一批优秀年轻运动员。2009年7月,陕西省青少年体校、商洛市体育运动学校、宝鸡市体育运动学校被命名为国家田径竞走项目(2009-2012年度)奥林匹克高水平后备人才基地。陕西省竞走能获得上述荣誉,优秀的后备人才是成功的关键。因此,有必要对陕西省青少年竞走运动现状进行调查研究。我省青少年竞走运动员主要分布在各地方的竞技体校,对各地方的竞技体校进行走访、调查,才能较全面的反映我省青少年竞走运动的现状。从不同实践过程来看,竞技体育包含运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个部分组成。换句话说,要反映我省青少年竞走运动现状,可以从运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个方面对各地市的竞技体校进行调查研究。本课题拟通过对陕西省10个地市体校和省青少年体校的竞走运动现状进行调查与分析,了解目前陕西省青少年竞走运动的现状,分析其科学之处和存在的问题,并提出科学合理建议,希望能够为陕西省青少年竞走运动的发展提供一定的参考依据。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,查阅了国内外有关青少年竞走运动现状的大量文献资料,为研究本论文奠定了基础。对我省十个地市体校及陕西省青少年体校竞走运动的后备人才现状、运动员选材方法、选材阶段的划分和选材内容、各阶段选材标准、训练阶段的划分和任务、训练方法与手段、训练内容、训练负荷和要求、竞赛现状、管理体制现状等进行问卷调查,了解了陕西省青少年竞走运动的选材现状、运动训练现状、运动竞赛现状和运动管理体制现状,分析了我省青少年竞走运动中存在的优点和不足。研究结果显示:陕西省青少年竞走后备人才比较乐观,能适应现阶段陕西省竞走运动发展的需要。我省青少年竞走运动员主要来源为招生考试、教练员选拔、推荐保送等途径。当前运动员选拔主要以经验选材为主,科学选材为辅。选材工作可以划分为三个阶段,即初选阶段、重点选拔阶段和优选阶段,各阶段有明确的划分标准、任务和选材的具体内容。根据陕西省的现实状况,青少年竞走选材标准可以从三个阶段的身体形态、身体素质、心理素质、生理指标四个方面去分析。青少年竞走训练内容主要包括体能及其训练、技术能力及其训练、战术能力及其训练、心理能力、运动智能及其训练、恢复训练,各阶段有着具体的训练内容和方法。竞走训练要结合青少年生长发育、生理和心理特点。陕西省青少年竞走运动员在基础训练阶段全年比赛2-3次,而在专项训练阶段全年比赛3-4次,比赛大部分在春夏季举行。比赛的安排对于训练活动的组织有着重要的影响,因此在安排比赛时应对运动员有着严格的要求。要提高我省竞走运动水平,必须加强裁判队伍建设。竞走作为陕西省的传统优势项目,其管理模式正处在转型期。目前青少年竞走还是以传统的国家行政管理模式为主,采用多级训练网络培养体制。对研究结果提出了建议:教练员在选材时,应采用以科学选材为主要内容的选材方法;在训练方法和手段上,充分考虑青少年竞走运动员身心健康的发展。训练方法和手段的选择要丰富多样,根据青少年各阶段训练任务,采用不同的训练方法。对于训练方法和手段,基层教练员应加强交流,相互学习,共同进步。在安排身体训练时,要结合青少年选手的实际、年龄特征、运动水平、素质基础、性别特点等进行训练安排,注意做到循序渐进及素质训练的全面性内容,运动负荷应根据训练年限和训练水平,逐年增加和适时调整。在多年和年度训练中,教练员应始终加强技术训练。恢复训练作为运动训练中的重要组成部分,也应该引起基层教练员的充分重视;运动员在参加比赛时,不仅要参加主项的比赛,也应适当安排些副项的比赛。加强裁判队伍建设,重视比赛公平、公正的原则,提高国内比赛裁判的执法水准。吸收国外先进训练理念,改革青少年比赛相关的制度,提高教练员的整体水平。在竞走项目的投入上,体育管理部门要加大投资力度。