随着和谐社会的提出,“和谐”理念深入人心,和谐德育作为新的德育模式被提出。近年来,人们对和谐德育的研究在不断深入。然而,当前高校德育工作中依然存在许多问题,严重影响高校和谐德育的顺利展开,对高校和谐德育构建过程中存在的问题进行深入研究以得出应对路径是十分必要的。本文在新时代背景下,以高校大学生和谐德育为研究对象,从什么是和谐德育、当代高校和谐德育存在的问题、原因和对策等方面展开论述。首先,在本文的绪论部分介绍了研究目的及意义、国内外研究动态与本论题新意以及采用的研究方法;其次,界定了高校和谐德育的内涵与特点、理论基础和价值定位,理论基础包括马克思主义的人的全面发展理论、科学发展观以及习近平以人为本、立德树人思想三个方面,论述了新时代高校和谐德育对于建设社会主义和谐社会、高校德育发展以及实现大学生全面发展的价值;再次,从学生、教师、德育过程、德育内外环境的角度分析了新时代高校德育中存在的不和谐现象以及产生不和谐现象的原因;最后,对高校和谐德育的构建路径给出建议和对策,新时代高校和谐德育需要坚持以人为本原则、整体和谐原则、继承创新原则以及服务实践原则,不断培育学生道德认知、转变教师德育角色、完善和谐德育过程以及营造和谐德育环境,力求促进高校德育顺利展开。