教务管理是学校各项管理中极重要的一环。通过教务管理系统对学校的教学进行管理,从而实现各个部门资源的合理使用与共享。它需要合理组织和管理各机构及人员的信息,还要做评价学习成果、课程及学习计划等工作。随着教育事业和信息技术的快速发展,促进了教学方法、教学过程和管理手段的变革。因此,为了充分利用已有教务管理系统中的各项数据为教、学、科研、管理和决策服务,必须将目前较成熟的计算机技术、网络技术、数据库技术和统计、排列、分组等分析技术引入高校的教务管理系统中,对现有教务管理系统中的数据进行多角度的统计分析和数据挖掘;这样,一方面可以找出数据的分布规律、特点以及数据背后隐藏的有价值信息,从而为学校管理人员、学生、教师等提供决策或参考;另一方面,也可以找出目前教务管理系统本身存在的不足,进而给出基于统计学的高校教务管理系统数据模型,将对实现高校教务管理的科学化、规范化,提高教务管理的水平和质量,为优化教务管理系统提供重要参考价值。同时教务管理系统融入了现代管理科学、信息科学(网络技术、多媒体、通信等)、系统科学与计算机技术为一体的综合性先进管理手段。论文选题正是从这种新的信息化要求出发,具体针对国内大学教务系统的建设实际和现状,拟采用先进的J2EE软件开发平台,提出了详细的技术需求规范,分析了系统开发过程中的主要技术问题,设计了合理的系统结构,初步完成了教务原型系统的设计和实现。本管理系统的具体实现上采用了模块化设计方法,主要包括教务信息基础数据的维护、学籍管理和教学计划管理、成绩管理、排课系统以及师生查询功能、学教评价系统模块等。本课题还考虑了用户角色权限设定、系统安全性,运用角色表、用户表等技术来提高系统运行的可靠性。经过对最后系统的相关测试和分析,本管理系统具有操作简洁、动态性及升级方便、安全性高、性能满足实际要求等特点。