随着“汉语热”的持续升温,HSK汉语考试已经成为衡量汉语水平的重要标准,越来越多的汉语学者通过HSK考试来确定自己的汉语水平等级。本文主要通过文献研究法、统计法、对比分析法和调查法4种分析方法,以及结合HSK五级考试词汇大纲和HSK五级考试真题对《HSK标准教程5》进行词汇分析,得出《HSK标准教程5》同HSK五级考试词汇大纲和HSK五级考试真题配合度情况,对《HSK标准教程5》词汇部分的编写提出相应的建议和意见。除去绪论和结语,本文主体包括五个部分。第一,《HSK标准教程5》词汇分析。本章从词汇总量、每课平均生词量、平均词频和生词复现率四个方面对教材进行词汇分析,得出该教材课与课之间词汇量波动较大,生词平均词频较高,复现率较高的词占比较低的结论。第二,将《HSK标准教程5》同HSK考试大纲五级词汇进行比较分析,教材词汇总量在大纲五级词总量中占比较低,而“绝对五级词”对大纲五级词的覆盖率较高。综合比较,教材词汇对大纲覆盖率较高。第三,本章选取10套HSK五级考试真题作为研究材料,统计其词汇总量,又将其同教材生词进行覆盖率统计,最后得出两者覆盖率较低的结论。第四,《HSK标准教程5》习题与HSK五级真题比较研究。该教材的习题既有优点也存在不足之处。于HSK考试五级真题而言,其题型差异较大,难度系数较低,针对备考略显不足。第五,总结《HSK标准教程5》词汇编写部分的优缺点,针对优缺点对《HSK标准教程5》词汇部分的编写提出了相应的意见和建议。