随着世界各地的孔子学院不断建立,汉语志愿者教师人数也在不断增加。近年来针对泰国学生学习汉语的教学策略研究迅速发展,但针对泰国高中生的汉语口语教学策略的研究空间依然很大。笔者作为赴泰志愿者的一员,试结合自己在泰国那空沙旺府某中学教授高中生汉语口语的实践经验,展开论述适合泰国高中生汉语口语学习的教学策略。本文在前三章分析了泰国高中生汉语学习的特点、泰国汉语课堂的特点,并结合问卷调查结果,设计出符合泰国教学要求的汉语教学方案。笔者在第四章中分析课堂反馈结果,根据泰国高中汉语教学的实际情况提出教学策略。教学策略的提出以符合泰国教育条件以及泰国高中生学习特点为依据,并结合笔者的实际教学经验,旨在服务于真实的泰国高中汉语口语教学课堂。本文在前人研究的基础上加上笔者自身的教学经验,除了归纳总结教学策略之外,多以实际的教学实例来阐述该教学策略应该如何运用到实际教学中。另外,本文分析了汉语零基础高中生和有一定汉语基础的高中生的学习特点,并针对两类学生提出不同的教学策略,以对泰国的对外汉语教学事业尽一点微薄之力。