在当前的语文教学中,语法教学一直处在被淡化被忽视的状态。实际的语文教学中教师厌教语法学生厌学语法成为当前语文教学的一个非常突出的现象。从语文发展的历史和现状来看,忽视语法教学对学生的语文素养的培养是极其不利的。语法教学在培养学生语感,提高学生的语文素养等各个方面都发挥着重要的作用。因此,我们在教学中应该重视语法教学,给中学语法教学一个恰当的定位。本研究以中学语法教学的现状为出发点,结合中学语法教学的历史发展进程,对中学语法教学问题进行分析。重点分析了中学语法教学的现状及存在的各种问题,力图从现状中找到各种问题存在的原因,并针对这些问题提出解决的策略。本文主体共分四个部分。第一部分为前言主要介绍当前语法教学中存在的问题。第二部分是对中学语法教学意义的研究。第三部分是对中学语法教学的历史回顾现状的分析。第四部分对当前的语法教学问题提出一些解决的策略。其中,最后一部分是全文的重点,旨在通过研究对当前的语法教学提供一些参考和建议,并最终应用于中学语法教学当中。