中国传统文化博大精深,且其中包含的内容很多,传统建筑文化就是其中不可或缺的组成部分。目前,我国建筑界已经有大量有关中国传统建筑本体和其背后文化的研究成果,但由于汉语作为第二语言教学近年来才发展起来,所以关于将传统建筑文化具体应用在对外汉语教学中的研究却寥寥无几。中国传统建筑不仅具有独特的造型手法和鲜明的民族特色,而且能够体现出朝代变迁、审美意识得发展、民族文化习俗等内容,是留学生以及外国人了解中国文化不可缺少的渠道,而把中国传统建筑文化带进对外汉语文化教学的课堂有着极其重要的作用和意义,所以笔者完成了这篇教学设计。本篇论文共包含五部分:一、绪论部分,主要陈述了本篇论文的选题背景和研究意义,归纳总结了国内外相关研究现状,以及本文用到的研究思路和研究方法。二、中国传统建筑文化概况,这部分简述了中国传统建筑的四个主要类型以及各类型的概念和特征,重点阐述了中国传统建筑文化的内涵,包括传统建筑的审美意趣、色彩文化以及其中所蕴含的哲学思想。三、对中国传统建筑文化课的相关要素进行了综合分析,包括教学原则、教学目标等等。四、这部分是两份完整的教学设计,在教学内容上分别选择了典型的传统民居建筑——北京四合院和传统宫殿式建筑的代表——北京故宫。五、笔者在该部分对本篇教学设计和教学效果进行了反思,包括对于教学设计优缺点的反思、对学生接受程度的反思以及对教学方法、教学语言和教学效果的反思,最后在结语部分对本篇论文做出总结。