本文以国内外思想政治课的实效性研究为理论背景,以广东省青少年竞技体校为个案，采用问卷调查等方法，围绕“竞技体校思想政治课的实效性”的研究主题，对提高竞技体校思想政治课实效性的意义、竞技体校思想政治课低效的原因分析和提高竞技体校思想政治课实效性的对策等进行了分析论证。本课题研究的特色在于，它推进了竞技体校思想政治课的实效性研究，对今后竞技体校思想政治课实效性的理论研究具有一定的引领作用，对提高竞技体校思想政治课的实效性具有比较重要的指导意义。本文主要内容由四部分组成。第一部分：引言——选题的缘由；国内外研究现状；研究的意义和方法；本文的创新点。第二部分：提高竞技体校思想政治课实效性的意义——国家政策和社会现实的要求；思想政治课育人功能的要求；加强运动员德育教育的要求。第三部分：竞技体校思想政治课低效的原因分析——思想政治课教学中学生的特殊性分析；思想政治课教学中教师的问题分析；思想政治课在竞技体校被重视程度不够；竞技体校思想政治课评价体系的缺陷。第四部分：提高竞技体校思想政治课实效性的对策——利用好“课前五分钟”；缓解师生的心理压力；改进思想政治课的教学内容；优化思想政治课教学评价体系。