【摘 要】
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建设高素质的教师队伍,是发展高质量教育的基本条件,而在教师的基本素质方面,语言修养无疑是至关重要的一项,因为它直接影响到课堂教学效果和学生的言语表达能力的培养,也间
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建设高素质的教师队伍,是发展高质量教育的基本条件,而在教师的基本素质方面,语言修养无疑是至关重要的一项,因为它直接影响到课堂教学效果和学生的言语表达能力的培养,也间接影响到整个社会言语交际的面貌和效果。当前教师语言水平的整体滑坡,学生表达能力的普遍低下,提醒我们对教师的语言修养问题应引起足够的重视。本文试从教师语言修养的现实意义,语文修养目标方向,语言修养的途径等角度对这一问题作些探究,以抛砖引玉,或“引起疗救的注意”。
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