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主题语境创设对高中生英语阅读影响的个案研究
【摘 要】
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情境对于英语学习十分重要,语境即语言环境,它为语言学习者提供了文本理解和语言产生的环境。在相关文献中,语境可以分为自然语境、人工语境。而在外语习得过程中,主要依托教育者所营造出的人工语言环境。因此《英语课标(2017年版)》(以下简称《课程标准》)要求教育者在阅读教学中创设主题语境,为语言知识和语言文化的学习提供确切的范围和具体而有意义的学习环境。但是,当前的教学缺乏对主题语境的足够重视,影响了学
【出 处】
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山西师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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