【摘 要】
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目的：根据中医学理论(TCM)，以大黄法、限量饮食法建立脾气虚证大鼠模型，通过观察益气合剂对大鼠血清IgM、补体C3、IFN-γ水平的影响及脾脏组织的病理改变，并以四君子汤作为对照，探讨益气合剂的免疫调节作用及其机制。方法：50只清洁级SD大鼠，6W龄，雌雄各半,随机抽取16只作为空白对照组，雌雄各半，余大鼠均纳入脾气虚证模型组，采用大黄法和限制饮食复合方法建立脾气虚证模型,共21天。随后将模型建
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目的：根据中医学理论(TCM)，以大黄法、限量饮食法建立脾气虚证大鼠模型，通过观察益气合剂对大鼠血清IgM、补体C3、IFN-γ水平的影响及脾脏组织的病理改变，并以四君子汤作为对照，探讨益气合剂的免疫调节作用及其机制。方法：50只清洁级SD大鼠，6W龄，雌雄各半,随机抽取16只作为空白对照组，雌雄各半，余大鼠均纳入脾气虚证模型组，采用大黄法和限制饮食复合方法建立脾气虚证模型,共21天。随后将模型建立成功的大鼠随机分成模型组、益气合剂组、四君子汤组，每组8只，雌雄各半，按实验设计给药，给药共2
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【Abstract】This study introduces the research background firstly， and then the definition and classification of learning strategies are mainly presented， which provides a review of learning strategies.
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肾间质纤维化(Renalinterstitiumfibrosis，RIF)是各种肾脏疾病进展至终末期的共同途径，是多种原因引起的细胞外基质成分在肾间质内过度沉积造成的。近年研究显示肾功能受损与小
【摘要】一直以来，我们的英语教学就存在着巨大的问题，从小学到高中甚至是大学。我们的英语教学一直都是采用传统的教学方式，很多学生学习英语除了老师的课堂讲解就是靠自己平时死记硬背。这就导致了很多学生学习的是“哑巴英语”，根本无法做到用英语去进行真正的交流。尤其是在高校的英语教学，除了这方面的问题还存在着许多其他的问题。现在，我们就要去认识这些问题，思考，解决这些问题。 【关键词】高效英语教学 问题
【摘要】在英语口语练习中， 学生常常不是磕磕绊绊，就是无话可说。造成这种现象的原因很多，其中之一就是学生脑海中没有形成组织句子的思路。本文将主位推进模式理论引入英语口语教学中，使教师能够重视培养学生口语中组织句子的能力。 【关键词】英语口语 主位推进模式 英语教学 一、引言 在英语的口语教学中，教师往往只注重单词的学习和句型的操练，结果是学生掌握了很多词汇和句型，但依然不能连贯和有效地组织句
2月9日,省人大常委会办公厅召开广州地区新闻单位座谈会,共有10多家新闻单位参加。会议充分肯定了一年来新闻单位在宣传人大制度方面所发挥的重要作用。与会人员畅所欲言,就
【摘要】慕课平台的教学改变了以往以教师为中心的教学模式，以学生为主体，教师加以辅助。以往的传统教学模式忽略了学生本位的教学理念，使学生只是一味的接受。事实证明，教学效果并不理想。通过慕课平台的教学模式，学生学习英语的效果和其自主学习的能力均有所提高。本文通过分析慕课平台的学习自主性特征，进一步明确了介于慕课平台下，培养大学生英语自主学习能力的策略。 【关键词】慕课视阈 大学生 英语 自主学习 研
“夜眠入境后,早起鸡鸣先。”用这句诗形容写稿人的甘苦和勤奋一点也不为过,这其中也包含写稿人忍受的寂寞。偌大的办公室,冷冷清清,仅能听到自己的喘息声和敲击键盘声,短暂
【摘要】近年来，随着全球经济一体化发展进程的日渐加快，教育理念相应的也发生了一系列的改变。英语作为我们的第二语言，是高校学生的必修课，而英语教育中关于文化意识的培养主要侧重于对本国和外国文化意识的培养。基于培养文化意识对英语学习的重要现实作用，在众多高校的英语教育中，文化意识的培养逐渐受到广大英语教师与教育机构的高度重視， 【关键词】高校 英语教育 文化意识培养 建议分析 一、高校英语教育中强
【摘要】本文通过对大学英语教学各参与方的需求分析，对大学英语模块化教学的内容、原则、方法和评价进行了全方位设计，旨在为大学英语模块化教学模式的研究与实践提供有效参考。 【关键词】大学英语 模块化教学 教师 学生 我国英语教育改革后，教育理念从过去的以社会为本逐渐向以人为本的理念转化。以人为本的教学理念要求英语教师高度重视学生的需求，因此教师在进行模块化教学设计时考虑学校教学主管领导的需求的同时