当代，思想政治教育被作为一种社会实践活动，在社会活动中发挥的作用越来越重要，它开始被全世界国家逐渐重视，中国作为最大的发展中国家也不例外。更好的认识、发展思想政治教育已经成为现今的大势所趋。文章在坚持科学性、阶级性、历史性的原则下，运用辩证唯物主义与历史唯物主义的立场、观点和方法，叙述了关于思想政治教育方面的基本理论，以思想政治教育的发展历史为依托，着重以德国高校的思想政治教育和我国高校思想政治教育进行比较，从而指出以德国为代表的西方资本主义国家通过种类繁多的名目掩饰下进行的思想政治教育的阶级实质这一不可回避的事实。本文通过研究中德两国高校思想政治教育的现状作为入手，对比分析了两国高校思想政治教育的作用、培养目标及内容和方法上存在的异同；并就两国高校在思想政治教育在方法上做了进一步探究。在以上分析的过程中总结出了中德两国高校思想政治教育各自的特点。最后，就借鉴德国高校思想政治教育的经验，如何提高我国高校思想政治教育方法提出若干启示。