随着知识经济时代的到来,以知识的直接转化与应用为目标的学术创业活动,成为大学应对知识经济时代挑战的有效策略,并相应的在高等教育系统中产生一种以知识资本化为内核的创业型大学发展模式。近年来,随着建设创新型国家战略的提出以及国家对于大学协同创新能力的强调,国内大学日趋重视大学学术生产与社会需求的衔接以及大学与企业等技术创新主体的合作,这一背景使得以技术转移或转化为主要手段的学术创业得到越来越多的重视,国内也出现了一批以创业型大学为定位的学校。学术创业活动的主体是教师,教师的活动受到大学组织环境的影响与制约。本研究旨在厘清学术创业的大学组织环境影响因素,探究组织环境因素影响学术创业活动的作用机理,并提出面向学术创业的国内大学组织环境优化策略。本文对学术创业活动与大学学术生产的关系进行了分析,系统梳理了大学内部组织环境影响因素的构成,重点探讨了大学内部组织环境、学术创业效能感与学术创业绩效之间的内在联系。针对浙江、江苏、上海及广东四省市的42所大学中部分有学术创业经历的教师开展了问卷调查,对相关研究假设进行了验证。最后结合实证研究的结果,构建了面向学术创业的大学组织环境优化策略。本文得出以下主要研究结论:第一,从理论上阐明了教师个体学术创业活动与大学整体学术生产的关系。本文根据大学知识生产的历史脉络,提出学术创业是大学知识生产链的自然延伸,学术创业使大学将知识的发现、传递、应用与资本化贯穿并融为一体,最终打通了知识生产链的整个流程。学术创业与大学学术生产之间存在相互促进与相互冲突并存的关系,面向学术创业的大学内部组织环境优化,最根本的就是要通过组织变革手段,改造大学学术运行系统,强化学术创业与大学学术生产之间相互促进的因素,消减学术创业与大学学术生产之间的内在冲突。第二,归纳梳理出影响学术创业绩效的大学内部组织环境四个主要维度:结构支撑、社会资本、组织文化、激励政策。通过相关文献的梳理,表明这四个维度可以较为完整的包容已有研究中涉及大学组织层面的各项零散因素,各维度之间的边界也较清晰,因此这一划分方式兼顾要素整体的完整性与要素间的独立性。第三,证实大学内部组织环境对学术创业绩效具有显著的正向影响。大学内部组织环境中组织文化、激励政策等因素以不同方式影响学术创业的绩效:组织文化对持续性绩效、发展性绩效都有正向影响,激励政策对发展性绩效有正向影响,而结构支撑、社会资本对持续性绩效与发展性绩效均未产生显著影响。通过与国外相关研究结论的对比,认为产生上述结果的原因在于我国大学教师的学术创业活动多为个体行为,而不同于在美国表现为个体与学校的合作行为,因此对于大学社会资本等因素的依赖性较低。第四,证实学术创业效能感在大学内部组织环境与学术创业绩效间起部分中介效应。本文借鉴工商管理学科中关于创业研究的理论成果,引入学术创业效能感的概念,构建了大学内部组织环境影响学术创业绩效的作用机理模型。实证研究的结果表明,学术创业效能感在大学内部组织环境与学术创业绩效间起部分中介效应,进一步的分析表明,在这一中介效应中起主要作用的是组织文化因素,尤其是基层学术组织的学术创业文化起到关键性作用。第五,基于实证研究结果提出我国大学面向学术创业优化内部组织环境的基本对策取向。将实证研究的结果与国外相关研究进行比对,并借鉴国际知名创业型大学的经验,得出我国大学面向学术创业优化组织环境的基本政策取向:推动学术创业从教师个体行为向个体与组织间合作行为转化、促进创业组织文化在大学基层学术组织的扎根、强化大学社会资本与创业激励政策对教师个体的影响。最后,本文总结了研究的主要结论,并指出了研究中存在的不足之处和有待进一步解决的问题。