【摘 要】
：
公平是人类社会一直不懈追求的社会目标,在构建社会主义和谐社会的时代背景下,公平成为我国社会主义建设的重要课题,要实现公平就必须有合理的公平思想作指导。历史上有很多关于公平的论述,毛泽东公平思想是人类公平思想史上的一朵奇葩,其公平思想对我国当前构建社会主义和谐社会仍具有重要的指导意义。本文从毛泽东公平思想的渊源入手,从经济公平、政治公平和社会公平三个方面概括了毛泽东公平思想的主要内容,并在分析内容的
论文部分内容阅读
公平是人类社会一直不懈追求的社会目标,在构建社会主义和谐社会的时代背景下,公平成为我国社会主义建设的重要课题,要实现公平就必须有合理的公平思想作指导。历史上有很多关于公平的论述,毛泽东公平思想是人类公平思想史上的一朵奇葩,其公平思想对我国当前构建社会主义和谐社会仍具有重要的指导意义。本文从毛泽东公平思想的渊源入手,从经济公平、政治公平和社会公平三个方面概括了毛泽东公平思想的主要内容,并在分析内容的基础上指出了毛泽东公平思想的历史贡献和历史局限,最后总结出其公平思想对我国构建社会主义和谐社会的几点重要启示。
其他文献
在市场经济飞速发展的今天,逐利已经成为经商的普遍追求目标,然而市场上各种经营乱象却是层出不穷,虽然有法律的约束,但是监管灰色地带的产生使得这些不当行为屡禁不止,作为在商业史上留下浓墨重彩一笔的明清儒商,历经多年屹立不倒,究其原因除了市场环境、社会状况这些客观条件外,明清儒商的义利观更值得我们深入研究。明清儒商义利观以儒家传统义利观为思想来源,同时又与其自身的商业实践相结合,事实证明,在当时的社会大
民为邦本,法为根基。从思想政治教育角度来看,弘扬和培育大学生的法治观念,既是增强当代大学生主流价值认同、促进其全面发展的应有之义,也是推进中国特色社会主义法治建设、实现全面依法治国的重要手段。20世纪90年代末,随着互联网时代的崛起,人们的现实生活又添加了一层全新的虚拟化网络世界,带有交互性、开放性等特点的虚拟网络社会生活影响着大学生的知识学习、思想领悟与价值取向,给当代大学生法治观念培育带来前所
生态环境问题是当下制约我国经济社会平稳、健康、可持续发展的突出问题,党的十八大报告提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总体布局,将生态文明建设放在了突出地位。党的十九大报告进一步从人与自然是生命共同体的高度出发,明确我国要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。大力推进新时代中国特色社会主义生态文明建设,成为当前社会和谐发展的迫切需求。生态价值观建设是中国特色社
青年代表着国家的发展前景和发展希望。青年教育是决定国家发展前途的重要因素与力量。在马克思主义中国化的历程中,对于青年的教育和引导是中国共产党历代领导人关注的重点工作。进入新时代,习近平深刻把握国际国内新形势,立足于青年成长成才的基本特点,传承了马克思主义和中国优秀传统文化教育思想的精髓,形成了思想内涵丰富的的青年教育观。当今世界,意识形态较量远未结束,人才竞争又呈现出“白热化”的态势,加之国与国之
教育兴则国家兴,教育强则国家强。在全国教育大会上,习近平总书记明确提出立德树人是教育的根本任务,并围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题作出工作部署,为加快推进教育现代化、培育党和国家需要的人才提供了重要遵循。培养什么样的人,是教育的首要问题。我们教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。要完成好这一根本任务,立德树人便成为了历史必然,也是时代发展应有之义。马克思和恩格斯围绕
高度重视爱国主义教育工作一直是我国的政治优势和优良传统。改革开放以来，党和政府先后颁布了一系列关于爱国主义教育的文件、通知、公文、意见等，成为指导我国爱国主义教育的根本方针和行动指南。高校是开展爱国主义教育最重要的阵地之一，新时代背景下，高校爱国主义教育开展情况如何，爱国主义教育政策是否对高校爱国主义教育实践有指导和规范作用，是当前爱国主义教育研究中亟需了解和解决的问题。 本文以新时代爱国主义教
台湾是中国不可分割的一部分,早日解决台湾问题,实现两岸统一是全体中华儿女的共同心愿。祖国统一问题不仅需要雄厚经济基础保障，强大军事实力威慑，更需要文化软实力统合。面对台湾岛内日趋复杂的统独分化,欲贯彻好“寄希望于台湾人民”的方针就要深入了解台湾民众的所思所愿，争取台湾民众在思想意识和价值观念上对祖国的认同，这样才能从内在灵魂上实现祖国统一大业。为此，我们思想政治教育工作不仅仅要面向大陆民众，同时也
婚恋观是人们的人生观、世界观、价值观在现实生活中的具体体现，而且与人生观、世界观和价值观三者之间相互联系、相互影响，是思想政治教育领域应关注和研究的重要问题。作为人类价值观的重要组成部分，文明的婚恋观不仅是个人拥有幸福婚姻的保证，而且是构建和谐社会的保证。尤其是新世纪以来，伴随着改革开放的深入发展，社会经济、文化、科技等方面不断变化，人们的婚恋观也随之发生变化。青年正处于心理和生理发展的特殊阶段，
目的:了解我院儿科门诊抗生素使用情况,分析其合理性。方法:随即抽取1—4月份儿科处方,按年龄、性别、病种、抗生素种类、剂型、疗程分类录入Excel表并处理数据。结果:共抽取合格处方1394张,男性多于女性,年龄以2至12周岁居多,其中使用抗生素的901例,种类以三代头孢和大环内酯类抗生素为主,口服较静脉注射为多,疗程在3至6天,极少数病例出现两种以上抗生素联合应用。结论:我院儿科门诊抗生素使用基本