开展选项课是我国高校体育目前采用的一种最主要的教学形式,它极大地推进了高校体育的教育改革,充分显示学生的主体地位,尊重学生的选择,更广泛的满足学生的需求。排球项目是高校体育选项课的教学内容之一,选项课开展以来,如何提高排球选项课的教学质量,是高校体育课程改革的重要方面为了了解排球选项课的开展情况,保证排球运动向着健康、全面、协调、可持续方向发展,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对江苏省苏南地区高校排球选项课的开展现状进行了调查研究,结果表明:1.苏南地区高校排球选项课不太受学生欢迎,这与学生的兴趣爱好有关;2.学生选择上排球课的原因和愿望侧重明显;3.教师队伍职称结构合理,但科研能力一般,自身素质有待提高;4.大部分教师的教学思想、理念没有跟上时代的要求;5.教学内容注重单个技术要求,缺乏整体的培养。6.排球课外活动开展中教师和学生参与的积极性都不高;7.场地器材投入不足,配备不够合理。通过以上调查结果进行分析,提出相应的对策:1.优化师资结构,提高教师素质;2.深化排球教学改革,简化排球比赛方案;3.挖掘排球运动开展方法,丰富排球教学内容; 4.综合开发利用排球活动的时间和空间;5.改善排球场地器材,增强体育设施的利用价值,提高排球场地的利用率。