本文通过回顾职业教育(特别是80年代以来)的发展历程,纵向梳理出二十多年来我国职业教育在政策与制度建设,教育研究,办学形式、办学层次及办学规模等方面取得的成就;但通过横向(与发达国家的职业教育)比较,我国的职业教育法律、法规还不完善;教育体系封闭、层次单一。要创建有中国特色的职业教育科学发展理论体系,必须在职业教育的发展实践中不断总结经验教训,用科学发展观来审视和指导职业教育的发展,同时借鉴国外职业教育的成功经验,升华教育实践中所取得的成果。因此,在分析我国职业教育中存在的问题及产生这些问题的原因后,借鉴国外职业教育成功的经验,针对国人对职业教育认识不足、国家教育经费投入不够、办学观念与模式陈旧、职业教育理论研究滞后及教师队伍建设中存在的问题等现状,提出加大宣传力度、加强职业教育研究、建构多元化教育投资体系及开放性的教育模式、加强教师队伍建设等推进职业教育发展的方法和措施。其中部分方案已在广东白云学院进行了实践,并取得了良好的效果,为我国职业教育的健康发展进行了有益的探索。