马克思主义分配理论的创新与实践

被引量 : 2次 | 上传用户:lmy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国分配体制取得了长足的发展,得到了进一步的完善,但在分配领域一些问题使我们不容忽视。如何完善我国的分配制度、如何正确认识马克思主义分配理论、如何用马克思主义分配理论指导我国的分配制度改革等等一系列问题亟需我们回答和解决。因此,本文以“马克思主义分配理论的创新与实践”为题进行阐述和探讨,目的是正确认识马克思分配理论的内涵和原则,剖析马克思主义分配理论的当代启示,以期建立和完善我国的社会主义分配体系。马克思主义分配理论是一个十分丰富的理论体系、具有强大的理论及其实践指导意义。要正确认识马克思主义分配理论的理论内涵和实践意义。新中国成立以后,实现了马克思主义分配理论的中国化,使马克思主义分配理论与时俱进不断发展和完善。尤其是进入改革开放以后,我国的经济水平得到大幅的提升、人民生活得到大幅提高,我国的各项事业迎来历史性的春天。于此相适应的分配理论也应建立和发展完善起来以适应社会主义现代化建设的要求。总之,本文的立足点是我国的基本国情和社会建设实践,通过对马克思主义分配理论的内涵、理论及实践意义的理解,对我国有所启示。马克思主义分配理论在我国改革发展的可能性与必然性及其给我们的理论与实践启示。马克思的按劳分配理论对于社会主义国家的适用性是较高的,但是,由于各个社会主义国家的政治制度尤其是社会经济发展条件不同,因而根据实际情况来发展与完善马克思主义分配理论就显得尤其重要。马克思当年设想的社会主义生产形式是这样:“生产的高度社会化,生产资料的全社会共同占有,全社会的统一计划生产,并且不存在商品货币”。马克思从上述经济条件出发,设想了如下一种按劳分配的模式:首先,在全社会范围内分配标准是统一的。其次,每个劳动者的消费品都由社会直接进行分配。最后,它是实物分配排斥商品货币。马克思说:“在一个集体的,以共同占有生产资料为基础的社会里,生产者并不交换自己的产品;耗费在产品生产上的劳动,在这里也不表现为这些产品的价值”。马克思明确指出,在未来的社会主义社会,按劳分配的方式不借助于价值、货币,而是通过“劳动证书”,采取实物分配来实现的。本文试图揭示马克思主义分配理论的理论内容并通过马克思当年设想的理论模式和实现基础,从中深刻理解和领悟其中的精髓,通过马克思主义分配理论的理论和实践意义,为我国的分配制度提供借鉴与参考。通过我国在改革开放以前的历史教训和国外社会主义国家分配领域中出现的问题进一步梳理马克思主义分配理论的理论内涵和精神实质,从而得到启示。为我国更好地建立和完善社会主义分配理论体系提供理论和实践指导。
其他文献
<正>3月,各种展览将在香港这座国际大都市纷纷拉开序幕。第32届香港国际珠宝展于3月4日至8日在香港会议展览中心举行。与此同时,3月2日至6日,第二届香港国际钻石、宝石及珍珠
<正>党的十八届四中全会明确提出,"加强党内法规制度建设","运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处","严格落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,对任何腐败行为
随着全球化的发展,日益凸显的非传统安全问题挑战着世界各国的安全形势,传统的政治军事斗争手段已经不能确保国家、社会和个人的所有安全权益。在融入全球化的过程中,俄罗斯
以中国民营经济发展历程和区域差异为研究背景,以中国民营企业管理现状为切入点,着重分析了现代管理理念对民营企业在管理制度、组织架构和管理模式等方面产生的深远影响,力求通
随着我国课程改革的进一步推进,信息技术在教育教学中的优势与作用日益显现。数字故事作为一种信息化教学方法,是故事的数字化表达,以更加直观、更加形象与更加生动有趣的形式展
二十世纪50年代,马斯洛创立人本主义心理学,其后于80年代介绍到我国并受到重视。马斯洛的人本主义心理学,不仅在心理学界,而且在其他多个相关领域都有着巨大的影响。本文以《
<正>日本是世界上最为典型的"老龄国家",该国的养老产业发展得如火如荼,成为一个重要的经济板块,并且已经建立了一套完整的行业管理制度和准入标准。日本养老地产的开发和运
翻转课堂是以学生为主体,通过学生在课前观看视频和其他学习资料,自主学习相关知识,在课堂上通过交流与探讨达到知识强化。本文以课程中的四杆机构内容为例,进行了翻转课堂教
<正> 阳光板为聚碳酸酯透明板的商品名称,简称PC板,是一种新型的高强度、隔热、透光建筑材料。因其特有的高品质,阳光板在80年代中期迅速进入建筑装饰材料市场。它比夹胶玻璃
新世纪以来的抗日题材电视剧受到了广大观众的喜爱,抗日题材也是创作者们青睐的题材,越来越多的女性角色也随之被描写和刻画,她们在荧屏的出现给广大观众带来视觉的享受。本