【摘 要】
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为了探讨甲状腺微粒体抗体(过氧化物酶抗体)(TM/TPO-Ab)、甲状腺球蛋白抗体(TG-Ab)、促甲状腺激素受体抗体(TRA6)在儿童Graves病中的临床应用,该文总结了自1996-2001年,61位
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为了探讨甲状腺微粒体抗体(过氧化物酶抗体)(TM/TPO-Ab)、甲状腺球蛋白抗体(TG-Ab)、促甲状腺激素受体抗体(TRA6)在儿童Graves病中的临床应用,该文总结了自1996-2001年,61位在我院初诊为Graves病甲状腺功能亢进(甲亢)、并坚持随诊超过一年的患者.TG-Ab、TM-Ab持续高滴度,可能与大多数的儿童Graves病患者需要药物治疗的时间较长有关.TRAb与治疗中的复发相关,常伴随治疗中复发出现.治疗中复发与抗甲状腺药物减量过快密切相关.
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阅读是能滋养学生的自我学习,课外阅读对语文教学影响极大,有效的课外阅读不仅有利于学生增强语感,提高学生对语言文字的理解和感受能力,也有利于学生养成终生的阅读习惯,全
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目的:比较血管紧张素受体拮抗剂伊贝沙但(A2RA)150mg与氢氯噻嗪(HCTZ)12.5mg复方制剂治疗轻中度原发性高血压(90mmHg≤坐位舒张压SeDBP
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