随着中国国民经济的高速增长,政府对教育行业的投入也逐年增加,但做为社会进步重要标志之一的职业健康安全工作却远滞于经济建设的步伐,频繁发生的学生伤害事故也为校园安全管理敲响了警钟,校园师生员工的健康安全和环境管理越来越成为人们关注的焦点问题。本课题以建立适合于各类学校的健康安全环境管理体系框架为目标,从研究学校管理工作的特点出发,提出建立学校健康安全环境管理体系的方法、理念和原则,力求达到推动学校管理工作的创新。同时培训师生增强自我防护意识、自救能力和高度的责任心,用有效的防范措施保障学校的健康安全。本文参考国外校园安全管理的一些经验和我国香港地区大学校园健康安全管理的方法,结合我国校园安全管理的法规制度,运用健康安全环境管理体系和质量管理体系常用方法,研究校园健康安全环境管理体系建立、探索解决校园安全问题的广泛途径。本文分析目前校园健康、安全环境管理的现状和主要影响因素,辨识可能对师生健康安全产生威胁的危险源和环境污染的因素类型,研究科学的控制措施、评价方法与应对策略。研究适合各级各类学校的健康安全环境管理制度,研究管理体系国际标准对学校的适应性和需要进一步改进的方面,按照国际标准的思路和理念策划学校健康安全环境管理体系框架。按照过程方法和PDCA循环的原理研究学校健康安全环境管理体系的设置、实施、评审和持续改进的机制和程序。随着社会文明的进步,社会经济的发展必然对校园健康安全和环境保护提出更高的要求,校园健康安全与环境管理体系必将得到广泛的发展和完善。