【摘 要】
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该论文主要研究中国企业如可创建学习组织.在分析了国内外关于学习型组织的研究现状的基础上,结合步入知识经济时代企业管理面临的新课题,该文从组织知识、人力资源开发和组
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该论文主要研究中国企业如可创建学习组织.在分析了国内外关于学习型组织的研究现状的基础上,结合步入知识经济时代企业管理面临的新课题,该文从组织知识、人力资源开发和组织学习三个角度研究组织如何学习.首先从科学哲学的观点研究了组纪念品知识的特征及其发展模式;然后研究了组织学习的过程模型及其知识创造与转化的机制并提出组织学习的三种机制;接下来研究了学习型组织的人力资源开发与管理并提出组织学习的四种模式:组织学习的生命过程模式,组织的网络学习模式,组织的自主学习模式,以及有计划的组织学习模式;将组织知识、组织学习、人力资源开发统一于组织学习的过程中.最后结合江淮汽车集团公司创建学习型组织的案例,提出中国企业创建学习型组织的有效途径.
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