摘要内容:高校辅导员队伍建设,直接关系到大学生思想政治教育的效果和成果。加强高校辅导员队伍建设是时代赋予的必然要求,是大学生拥有正确人生观和价值观的重要保证,对实现我国科技兴国战略具有重要的保障作用。是确保我国建设有中国特色的社会主义事业后继有人、兴旺发达具有重大的战略意义。高校辅导员是占领大学生日常思想政治阵地的先锋战士,其任务是全面提高大学生的思想素养、把他们教育好、培养好、引导好。因此高校辅导员的德育能力的高低直接关系到人才培养目标的实现。是高校德育工作者的重大责任。培养一支业务精、责任心强、素质高、能打硬仗的辅导员队伍是高校肩负的历史使命。本文第一部分:主要阐述了高校辅导员德育能力的基本含义和重大意义。加强和改进大学生思想政治教育关键在于高校辅导员。重视并加强高校辅导员德育能力建设是当前和今后一个时期高校德育工作的一个重要使命。第二部分:主要阐述了高校辅导员德育能力的构成要素。由于高校辅导员的地位特殊,责任重大,决定了高校辅导员德育能力的基本构成要素主要包括:辅导员自身的思想道德认识能力和践行能力、把握德育内容的能力、掌握德育规律,灵活运用德育方法的能力、德育信息的搜集,处理能力、了解并正确评价德育对象的心理品质和操行的能力、控制德育环境的能力、语言表达能力七大要素。第三部分:主要是对高校辅导员德育能力现状进行分析,并在肯定其成绩的同时,如:认识到提高高校辅导员德育能力的重要性、成立了专门的培养机构、辅导员德育能力得到提升的同时,也揭示了存在的问题与不足如:培养目标针对性不强、德育教育效能低、辅导员队伍结构有待优化、德育能力首位力度不够等问题。并基于此,从社会环境不良因素影响、政策短缺、认识误差等方面进行了原因剖析。第四部分:主要是对新时期高校辅导员提高德育能力的对策进行了探讨。本文认为,加强新时期高校辅导员德育能力,应致力于注重内在和外在共同发展。如:要在反思中提高德育能力、增强德育育人的自觉性、开展德育育人研究,掌握大学生思想规律、转变观念,增强修养、创新工作方法,提升诱导渗透能力、高校要加大对辅导员的支持力度、改革高校辅导员的教育模式,培养自主成长型辅导员、完善相关的教育法律法规,明确高校辅导员的权责、高校制定严格的选拔制度与条件要求等。