随着经济全球化的深入发展,中俄之间的文化往来也日益密切。口译成为了国家间文化交流的纽带,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。俄罗斯的钢琴水平居于世界领先地位,为我国的钢琴教育发展提供了积极的指导意义。释义理论是由法国翻译家塞莱丝柯维奇在1970年提出的,该理论将翻译过程分为三个阶段:源语理解、脱离语言外壳和重新表达。这一理论对俄语口译实践有着重要的指导意义,能够帮助口译译员消除交际障碍,从而更有效的传达信息。本篇实践报告以笔者在钢琴学校的口译实践为例,以释义理论为指导,将理论与实践相结合,分析阐述了释义理论在俄语口译中的运用,并通过运用释义理论中的核心部分“脱离源语语言外壳”这一观点提出解决问题的方案与策略。本篇报告共分为四章:第一章是翻译项目简介,对口译项目和口译任务进行描述,第二章是译前准备,包括分析口译过程中可能遇到的问题、钢琴专业知识准备准备和身体心理准备等;第三章介绍释义理论在本次口译实践中的应用,包括释义理论简介、释义理论的基本观点和释义理论指导下的俄语口译案例分析;第四章从释义理论角度对本次口译实践进行总结。