形容词是现代汉语语法系统中的一个重要类别,“名形”式双音形容词是从构成成分的性质角度划分的下位范畴,由一个名语素和一个形语素构成。本文系统分析了《现代汉语词典》(第六版)中的256个“名形”式双音形容词,并从认知语言学角度研究其构词理据,既是对语言本体研究理论的探索,也可指导和支持汉语教学实践活动。全文共6章,第一章和第六章分别是引言和结语。第二章重点分析了构词语素间的语法关系、逻辑关系,将“名形”式形容词分为三类：主谓型、偏正型、联合型。内部词法关系受到语义特征和认知方式的影响,同时,也在很大程度上制约“名形”式形容词的认知机制和识解策略。第三章从语义特征出发,分别考察名语素和形语素的语义选择、认知特点、语义组配等情况。结合词例全面、系统地总结了语素义的多样性、选择性、基础性等特征,为下文认知机制和识解路径的归纳提供了重要依据。第四章以语法关系和语义特征为基础,运用认知心理学、认知语言学的相关理论,探究“名形”式形容词的认知机制,主要有四种：语义激活机制、概念转喻机制、概念隐喻机制和概念整合机制。这四种机制分析不同类型形容词时解释力突出,同时又相互联系、共同作用。第五章探索人类心理空间中语素义构成词汇义时经历的识解路径,考察人类表达客观现实的不同方式。基于前几章对结构、语义、机制的总结,根据语素义和词汇义的关系,本文将“名形”式形容词的识解路径归纳为四种：语素义简单相加、语素义变化后结合、语素义结合后相互影响、结合后词汇义变化。