本研究在前人研究的基础上进一步调查，对来自城市示范性高中的416名高中生，采用问卷调查的方法分别对不同性别、年级、班级、以及父母的教养方式和是否住校的情况进行调查研究，并用青少年时间管理倾向量表和成就动机表分析调查结果。研究结果表明他们的时间管理倾向：1﹒女生在追求成功动机和避免失败动机上显著高于男生；2﹒分科后文科生在时间管理的计划性上、时间节约意识和时间管理的有效性上同理科学生没有显著差异；3﹒.高一高二年级在时间管理倾向的各维度上没有显著差异，但是高三年级的时间管理倾向的三个因子要高于高一高二年级学生；4﹒来自城镇和来自农村的学生在时间管理的计划性项目上、在时间节约意识上及时间管理的效用性项目上不存在显著差异；5.寄宿生与走读生两类高中生在时间管理的计划性项目上、时间节约意识项目上、时间管理的效用性项目及时间管理的被动学习项目上均不存在显著差异；6﹒高中生时间管理各维度与成功动机之间存在显著的正相关。