随着我国社会主义市场经济的发展，教育改革体制的不断深入，特别是我国加入WTO后，高等教育逐步产业化、集团化，高校由“供给制”逐步与市场接轨，高校教育成本成为政府、学校和个人关注的焦点。我国高校在为国家大力培养人才，注重社会效益的前提下，还应该考虑经济效益，同时高校教育成本又是确定政府拨款和收取学费的依据。因此高校教育成本的核算是亟待解决的问题，需要探索一种有效核算高校教育成本的方法，本文引入作业成本法对此问题进行探讨。 本文首先从作业成本法提出的背景入手，介绍了国内外研究现状以及本文的研究思路和研究框架。再从作业成本法产生的时代背景出发，介绍了作业成本法的相关概念及其基本原理，并对作业成本法和传统成本法进行了比较分析。其次在确定高校教育成本内容的基础上，根据高校教育成本核算存在的问题，结合高校教育成本核算特点进行可行性分析，论证了作业成本法在我国高校应用的必要性和可行性。再次，分析高校作业流程，采用具体案例，运用作业成本法核算高校教育成本，通过与传统成本法的比较论证了作业成本法在我国高校应用的优越性。最后，对高校实施作业成本管理进行阶段性分析，并阐述了作业成本管理对高校成本控制的现实意义。 本文主要通过案例分析的方法，对我国高校引入作业成本核算提供理论指导和实施参考，使我国高校能够全面、正确地认识作业成本核算，并促进其应用。 本文创新在于高校作业中心的划分和实施作业成本管理的阶段性分析。