日益严重的环境问题向人们提出挑战,要保证人类生存的环境是全球的事,也是我们每一位地球人的责任。保护环境必须培养人们的环境意识,使人们具有爱护环境和保护环境的思想和习惯。本文从环境发展的历史入手,分析了当今环境教育的现状,提出了面向可持续发展的环境教育,想通过学生在知识技能的基础上,通过“在环境中教育”来实现“为了环境的教育”目的,即形成知识技能、态度、和价值观等方面的综合环境素质,从而实现新课标提出的课程理念。鉴于生物学科的特点,本文结合高中生物教学,在以有的教学理念的基础上,结合多年的教学经验,对学生进行渗透与探究相结合,通过具体的案例培养学生的环境意识,养成良好的环境习惯,使他们了解到环境对于人类的生存和发展的重要性,正确把握人与自然环境的关系,做到“环境保护从我做起,从现在做起”。通过环境教育,形成人与自然的和谐相处的可持续发展的思维观念和意识,实现人类的可持续发展。