本文以美育观念为研究对象，采用文献法、文献调查法、问卷调查法等研究方法，以政策层面、理论层面、实践层面三条线索出发，全面和细致的勾画近百年中国美育观念的演变轨迹，同时分析演进特点及影响演进的主导因素。在此基础上结合问卷调查及新时代的特征，预测21世纪中国美育观念的基本走向。 全文由四部分构成。第一部分是“前言”，指出研究目的、方法及意义。第二部分“近百年中国美育观念演变历程”，分三小部分：一是“政策层面美育观念演进七阶段”；二是“理论层面美育观念演进六阶段”；三是“实践层面美育观念演进七阶段”。第三部分是“近百年中国美育观念演变特点及新世纪美育观念基本走向展望”，分三小部分：一是“近百年中国美育观念演变特征及成因分析”；二是“21世纪展望：中国美育观念基本走向”；三是“结尾：又一线新的曙光”；第四部分是“附录”。全文共计四万余字。 近百年中国美育观念演变历程表现如下特征：1、美育涵义从偏狭、模糊走向清晰、完整；2、从艺术教育代美育走向艺术化教育；3、从工具性美育走向本体性美育；4、美育功能从一元化走向多元化；5、三个层面从不平衡趋向平衡。 通过分析得出结论：影响中国美育观念变化的因素有政治、经济、文化、哲学等，主导因素是政治。21世纪中国美育观念仍将与上述因素有关，但更体现出对人的终极关怀。因此，21世纪的美育包含多方面的内容，它是立体的、多元的，是一个综合有机体——既是情感教育、趣味教育、又是人格教育，它在解放感性、引导趣味以及塑造人格等方面，起着其它教育不可替代的作用。 本研究通过综合概括近百年中国美育观念演变的基本特征、内在规律，并认真总结其经验教训，为21世纪中国美育改革提供一些借鉴。