在职教育、终身学习已成为现代人的共同理念,不断更新知识,提高技能已经成为对当代卫生技术人员和管理人员的基本要求.现代远程医学教育由于其自身的特点和优势,已经成为与在职医学教育相适应的医学教育形式.对远程医学教育需求的研究是建立远程医学教育网络体系的基础.该文以远程医学教育需求理论分析为切入点,以河北省数年来卫生统计资料为基础,并对石家庄、唐山、承德、沧州、邯郸等五市有关医疗卫生机构和医疗卫生人员进行随机抽样调查,在此基础上对全省远程医学教育总体需求、分类需求(包括需求数量、需求特点和规律、需求趋势等)和需求影响因素及影响规律等进行了全面分析和系统研究.其结果证明:全省在职远程医学教育需要总量很大,现实需求较小,具有广阔的开发空间;不同职称层级、专业特点、岗位特征、学历层次的在职卫生技术人员对远程医学教育的需求量存在较大的差异,需求取向各有侧重;远程医学教育需求受到多种因素影响,其中12个为主要因素,而且具有不同的影响权重;综合这些影响因素,可以给出综合测定远程医学教育需求指数的测定公式 ,并可据此求得被测评对象对远程医学教育的综合需求值.最后根据上述结果,提出了全省远程医学教育网络体系的建设构想及相关政策建议.