自尊是人们对自己的能力和特征进行的总体评价,或者说是由与自身有关的积极或消极的结果而产生的瞬时自我价值感,是一个对个体的情感、认知等其他人格特征及行为产生重要影响的人格变量。研究发现低自尊个体存在一种负性情绪认知使其对生活中的负性信息存在注意偏向,而这种注意偏向容易使其出现负性情绪问题以及由此引发的心理健康问题。因此有必要对该类个体的负性情绪认知进行调节和干预,以改变低自尊个体的负性注意偏向,进而提高其心理健康水平。研究者指出情绪启动存在的情绪染色效应能够显著地调节一个人的情绪认知,可以有效地激发个体的正性和负性情绪体验。于是本研究欲通过将情绪启动与注意偏向相结合的方式来探讨和研究情绪启动对低自尊个体的注意偏向所能产生的影响。研究采用罗森伯格自尊量表(RSE)测量大学生自尊发展水平,从中筛选出高、低自尊水平的大学生作为被试,探究高、低自尊个体的注意偏向特点以及情绪启动对低自尊个体的注意偏向所能产生的影响。研究共分成两个实验:实验一采用点-探测任务,以选出的70名大学生为被试,其中高自尊组33人,低自尊组37人,来研究高、低自尊水平个体对情绪面孔的注意偏向特点;实验二以情绪图片为启动材料,以选出的101名低自尊大学生为被试,随机分配到正启动组、负启动组和控制组,要求被试在三种实验条件下完成点-探测任务,即对不同面孔提示下的点的类型进行判断,尝试运用情绪启动的方式来对低自尊者的负性偏向进行调节。研究得出以下结论:(1)无启动条件下,高自尊个体对微笑面孔和愤怒面孔都不存在注意偏向,低自尊个体对愤怒面孔存在注意偏向。(2)正性情绪启动对低自尊个体的负性注意偏向起到了显著的调节作用。(3)负性情绪启动条件下,低自尊个体的注意偏向效应显著高于控制组条件下的注意偏向效应。负性情绪启动加重了低自尊个体的负性注意偏向。