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高中生家庭功能与网络欺负行为:心理一致感和自尊的链式中介作用
【摘 要】
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本研究旨在探讨高中生家庭功能、心理一致感、自尊和网络欺负行为之间的关系。研究选取黑龙江省、辽宁省、福建省高中生750人为被试,采用《家庭功能评价量表》、《心理一致感问卷》、《自尊量表》、《网络欺负问卷》进行测试。结果表明:(1)高中生家庭功能的总功能在性别和是否是单亲家庭上差异显著;家庭功能的角色在是否是单亲家庭上差异显著。家庭功能各维度在年级上均存在显著差异;文理科生的高中生在沟通和行为控制两个
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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