诚信是中华民族的传统美德。大学生群体是当代社会的人才储备库,是应当具有高素质的群体,诚信更应该成为每个大学生所必须要具备的素质之一,这样才能符合当代社会对于大学生的基本要求。目前国内外的研究表明,当代大学生的诚信危机,体现在思想、学习、生活、工作等各个方面。从抄袭作业到考试作弊,从贷款不还到偷盗作弊,从奖学金的弄虚作假到毕业就业时的虚假材料,从盗看电子邮件到发布虚假信息等,诸如此类,不胜枚举。本文探讨了大学生对于诚信的认知,利用问卷的形式,测量了大学生对于诚信在学习方面、交友方面、经济生活方面、恋爱方面、求职就业方面以及社会生活方面等不同行为的评价。通过探讨大学生关于诚信的认知,从而构建大学生诚信教育的框架,为思想政治教育提供依据。本研究结果表明:(1)大一学生对于不诚信行为的出现频率的判断与其他三个年级有显著性差异。(2)文科和理科、工科学生的诚信水平是有显著差异的。(3)大学生对于“为了考试通过而作弊”和“为了拿奖学金而作弊”的接受程度存在显著性差异,大学生对于前者的可接受程度比后者要高。