随着言据性定义的拓展，言据性不仅指明信息来源，同时标记作者对信息的态度和确定程度，据素则是言据性的语言表现形式。马丁(2008)的评价理论中的介入系统同样关注作者对时间和信息的介入程度。两者表达的都是主题外的含义。本文基于介入系统和胡壮麟(1994b)对言据性的分类，研究英语灾难性新闻报道中的言据性使用及其实现的人际功能，关注灾难性报道中作者通过言据性旨在和读者实现的交流目的。　　本研究从四份影响力较大的英文日报中选取了四十篇关于英国伦敦国会大厦恐怖袭击和美国飓风哈维事件的报道作为研究语料，借助胡壮麟的言据性分类，分别标记语料中使用的各类据素，明确各类据素的语言表现形式及其分布，并分析在英语灾难性新闻中作者借助不同的据素希望达到怎样的交际目的。本研究提出并回答了三个研究问题。1、英语灾难性新闻中各类据素有哪些表现形式和语义分类？2、各类据素和评价理论的介入资源是什么关系？3、基于英语灾难性新闻的语篇特征，各类据素的使用实现了怎样的人际功能？　　研究发现，灾难性新闻中言据性的使用有助于作者实现相应目的，具有实用价值。对所选预料不同类型据素分别标记发现，各类据素的语言表现形式均包括单词、词组及特殊句式，但分布差异明显，零据素和传闻据素使用频率显著高于其他类据素。各类据素和介入资源在表现形式上有很多相似之处但是分类上并不存在一一对应的关系。基于介入系统，本研究将言据性在英语灾难性新闻中的功能概括为:表现作者立场、与读者建立对话关系，引导读者认识。　　本文通过分析英语灾难性新闻中言据性的使用，丰富了言据性的语篇研究，从介入理论角度揭示了言据性的使用所蕴含的对话性和实现的人际功能，期望为新闻工作者借助言据性实现交际目的提供参照，并引导读者对灾难性新闻的理性认识。