莫言的创作综合性较强，作品文学表现方式也比较多样。但儿童书写作为他作品中的一个特点，始终贯穿于他的创作之中。　　一般来说，儿童书写与作家童年时期的情绪记忆相关。早期情绪记忆对文学艺术家非常重要，甚至会于无形中渗透在他们终生的创作活动中。个体情绪记忆不同使得作家们的儿童叙事风格各异。而与同时期其他作家笔下的儿童书写情况相比，莫言笔下的儿童书写还有历时较长、儿童书写表现较为独特复杂、前后变化鲜明丰富等特点。对莫言来说，逃不开的故乡情结和童年记忆，使得儿童视角一直作为其故事的叙述点，而挥散不去的童年心理创伤，也是他作品中一系列儿童形象的根源。儿童形象的塑造和对儿童视角的多样运用共同构成了莫言作品中的儿童书写。通过这种书写，莫言达成了多种文学艺术追求。首先，他笔下的儿童形象有着深刻的内涵。这些儿童身上有着莫言自身的情感体验和生命印记，作者通过反复诉说他们的故事，完成精神上的自我救赎，愈合了童年时期心理创伤。同时，这些儿童形象还承担着沉重的时代背景。他们不但包含了作家本人独特的经历和体悟，还包含了同一个时代人的共同性体验，作为苦难叙事的一部分，保存在莫言的作品中。其次，儿童视角作为小说叙事的一种策略性“撤退”，能够抛开传统的成人视角，站在儿童的视角重新打量世界，多以陌生化手法给小说增添艺术新奇感；而由儿童视角牵引出来的儿童思维、儿童语言则能避开现实社会中某些特定的话语限制和世俗约束，为作家的狂欢化叙事提供诸多便利。　　在长期的创作过程中，莫言笔下的儿童书写在不断变化发展，他笔下的儿童形象前后也有着鲜明的对比，儿童视角的运用也多有创新。论文将结合莫言的创作历程，一展莫言作品中不断变化发展着的儿童书写。