排舞是一种舞蹈,也是一种运动,更是一种文化。集舞蹈、体育、音乐、艺术于一体。具有广泛的健身性、娱乐性和大众性。近几年来,排舞如雨后春笋般在我国各地破土而生,并逐步进入到高校课堂。就西安市高校排舞开展情况而言,其有关理论研究和技术掌握还相对薄弱,再加上宣传力度不够,致使排舞的教学、训练、活动的开展及普及、推广等方面出现了许多问题。本文主要采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法对西安市普通高校排舞教学现状进行调查、分析。结果表明：1.西安市高校排舞课程的开展率较低,发展态势不均衡。专科院校及三本高校排舞开展率为零,一本高校及二本高校开展较好,有进一步扩大的趋势。调查表明,排舞运动适和在普通高校开展。造成开课率低的主要原因是排舞作为新兴运动项目,各高校有关领导及其教师对此不是很了解。2.目前西安市高校排舞课程的教学中,没有统一教材或大纲,没有完整的排舞教学教材。各个高校排舞教学内容大多是以教师在排舞有关培训中所学内容为主,包括基本舞步、动作术语、排舞简介等等有关知识。3.西安市高校排舞的课程主要授课形式是以选修课为主,排舞的授课时数大多为36学时。排舞教学的方法和手段比较单一,既教师讲解、示范、学生练习为主。对学生的考评以终结性评价为主,主要针对动作技能的掌握程度进行评价,忽视学生平时成绩、课堂表现。西安市高校排舞课场地条件较好,大都在室内进行,学生比较满意。4.西安市高校排舞任课教师,大多是女性教师,排舞专项的教师所占比例几乎为零,都是从其它专业转项而来,教师年龄结构分布整体比较合理,以中青年教师为主；由于排舞教师的培训、学习机会不多,其知识结构趋于老化,所以排舞教师的技术及理论研究有待提高。5.西安市高校的排舞运动开展较晚,课余锻炼及比赛活动较少,推广力度还不够,教师培训次数及技术掌握水平有限。本文针对西安市各高校关于排舞开展中的有关问题提出针对性的解决方案：1.加大宣传力度,转变思想认识。2.建立可行的高校排舞培训机制。3.完善师资队伍建设,提高教师队伍素质。提高排舞教师专业素质、加强排舞教师的理论学习、转变教师教学观念。4.合理规范教学体系。优化教学内容,规范统一教材。优化教学评价体系及考核方式。鼓励竞赛和激励机制,营造良好的校园文化氛围。