国内关于大学生职业价值观的研究比较丰富,然而至今还没有人关注到华侨高等学府中港澳学生这一特殊群体,及关于港澳学生职业价值观的定量研究。本文把心理学的研究方法应用在港澳学生的职业价值观结构的研究上,探讨港澳学生职业价值观的结构维度,分析不同人口统计学变量对职业价值观的影响。本研究中运用了文献研究、深度访谈、问卷调查等研究方法,在相关资料的研究基础之上编制调查问卷,通过回收问卷获取研究数据,采用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、结构方程模型等多种统计分析方法,对数据进行分析解释,建构并验证理论模型。研究结果表明：1.港澳学生职业价值观的内部结构包括五个相对独立的维度：工作环境、声望地位、经济保障、生活模式和个性匹配。2.通过对《港澳学生职业价值观调查问卷》的信度和效度分析表明,该问卷具有良好的分半信度、内部一致性信度和内容效度、结构效度,达到了心理测量学的要求。3.除了港澳学生职业价值观各维度在学生类别、年级和是否单亲家庭上不存在显著差异以外,其他人口统计变量对职业价值观各维度产生了不同程度的影响。