情绪与认知过程的关系是当前情绪和认知神经科学领域中的重要研究课题。情绪启动是情绪研究中的经典范式之一,图片材料的情绪启动效应及其机制越来越受到研究者的关注。情绪记忆的特征和机制近年来也成为研究的焦点,但是,情绪启动对情绪记忆加工的影响目前还鲜有研究涉及。本研究将在前人研究的基础上对这两种心理现象之间的相互作用进行探索,在更接近日常生活的条件下,进一步探讨人类情绪加工的机制。本研究将经典情绪启动范式和学习—再认范式相结合,以情绪面孔图片为启动刺激,以一般情绪图片为目标刺激。被试为大学生,编码阶段要求被试对目标图片的效价进行判断,提取阶段要求被试判断是否见过屏幕上呈现的目标图片。实验采用ERPs技术,对学习和再认阶段的行为和脑电数据加以记录,然后进行离线统计分析。本研究得到了如下结果：行为方面,虽然经典情绪启动效应的反应时差异并没有出现,但一致启动条件的再认准确率显著高于不一致启动和中性启动条件。脑电方面,在广泛的时段和脑区中积极目标诱发的波形显著正于消极目标条件。在编码阶段200-350ms时段和提取阶段300-500ms时段的中央顶区和顶枕区中线附近位置,一致启动条件下的波形显著正于不一致启动条件下。在启动类型产生主效应的时段中,也存在着其与目标效价的显著交互作用。我们推测,不同目标效价下情绪冲突的加工和抑制过程存在差异,因而导致了这种交互作用的产生。本研究得到了如下结论：(1)编码阶段的情绪启动效应对情绪记忆产生了显著影响。一致启动促进了认知加工与记忆编码,提高了再认正确率,不一致启动产生了阻碍作用。(2)情绪图片加工中存在负性偏向效应。表现形式为早期自动情绪加工对负性刺激的注意偏向,占用更多认知资源并阻碍认知任务；在后期的有意识加工中存在着对正性刺激的偏向。并且,目标图片的情绪效价制约着情绪启动的效应。(3)情绪图片记忆提取过程中存在着新旧效应。